第27章 人被杀，就会死（1/2）

与此同时，江夏。

年方两岁的刘禅正在徐庶的监督下认真读书。

所读无非《中庸》、《大学》，皆是刘禅前世早已熟稔于心的典籍。

因此，每当徐庶拿出一篇新文章，刘禅便佯装上午刻苦背诵，下午便已倒背如流，晚间便缠着徐庶讲解义理，待到翌日，便能举一反三，融会贯通。

他俨然将自己塑造成了一个不世出的神童。

好在汉末时期天才神童辈出，无论是三岁让梨的孔融，还是五岁称象的曹冲，都是一代神童。

所以也徐庶也无怀疑刘禅。

只是在短短数日的相处中，彻底颠覆了徐庶对这位少主的认知。

这岂止是孔明口中的天资聪颖？

分明是百年难遇的麒麟之才！

一个念头在徐庶心中破土而出：“若是主公能够匡扶汉室、再造乾坤，那少主……岂不是有成天下明君的潜质？”

念及此处，他顿感肩头重逾千钧。

如此聪慧的麒麟儿，若因自己教导无方而误入歧途，那真是万死难辞其咎，无颜面对主公！

想想当年恒灵二帝，无不是从小天资聪慧，机敏过人！

却皆因早年教养缺失，最终沦为昏聩之君！

“单授学问远远不够，必须正其心性！”

徐庶深受触动，决意改变授业之道。

他不再单单将刘禅困于案牍之间，而是带着他步入市井百姓，观人间百态。

或与游侠儿论江湖义气，或同田间老农话桑麻生长。

说来也奇，这般鲜活的教育，反令刘禅兴致盎然，感觉有些乐不思蜀。

几日之间，刘禅不禁心潮翻涌。

回想幼时，虽在入蜀前有些许自由，但那时候少年心性，每日只爱与关兴、张苞等人骑马斗犬、嬉戏玩耍。

稍长之后，便被先生们严厉督促着埋头苦读经义。

及至父亲刘备去世，他仓促继位，更是整日困守于成都的宫阙之中，虚度光阴。

后来相父诸葛亮开启北伐大业，他每日只能在大殿上听取臣僚奏报，下朝后便躲回后宫寻欢作乐。

国破之后，身陷洛阳，更是被长久禁锢于方寸之地。

他从未真正的走入民间，也不曾了解过这些生活在大汉统治下的百姓们。

更不解为何这些故地难离的黔首黎庶们，为何都愿意抛家舍业的跟随自己父皇。

总不能单单是为了“仁义”二字吧？

这两个字在与徐庶外出的这几日中，他早已耳朵听出茧子来了，

仔细一追问自己父皇到底做了什么，回答不是施粥就，就是灭匪。

可保境安民，难道不是官府份内之责么？

几日之间，刘禅心中的疑惑不仅没有得到解答，反而像是一个个细密的钩子，起初只有一两个，但随着所见所闻，这些无形的钩子越发增加，

它们带来的并不是痛楚，而是勾连出前世的记忆和眼前鲜活的景象，

以及徐庶口中那些他曾以为早已烂熟于心的“仁义”、“民本”之词。

这些钩子相互牵扯、缠绕，在他心湖深处搅动起层层叠叠的涟漪，最终汇聚成一片浓得化不开的迷雾。

这迷雾沉甸甸的，压得他几乎喘不过气来，那些曾经清晰的认知，此刻如同雾中的远山，只剩下模糊的轮廓。

他日渐沉默寡言，每日从市井归来，便怔怔然望着远方稻田，久久失神。

他的变化被关心他的人看在眼中。

所以这几日不仅甘、糜二夫人常常过来给他带来各种小孩子喜爱的玩具、吃食。

尚在江夏的糜芳也依托家族商路，连夜从天南海北筹集了各式稀奇玩意，只求博刘禅展颜一笑。

就连军务繁忙的关羽，也抽时间来看了刘禅了两次次，分别带给刘禅一匹小马驹和一只小幼犬，试图用小动物的可爱来感化他。

唯有本该最担心的徐庶反而没有什么反应，反而继续带着刘禅游走在大街小巷中，

更奇的是，随着刘禅沉思愈久，徐庶眼中光芒愈盛。

直到等到刘禅问出心中困惑：“老师，何为仁？”

徐庶闻之，知道终于到了时候，这才欣然颔首道：“你且随我来！”

将他带至一位衣衫褴褛、正在田埂间劳作的老农面前，“你可问他，为何追随主公。”

刘禅知道徐庶自由深意，而且他也确实迫切的想要知道答案，

走到老人面前，用小小的身子，有模有样的鞠了一躬后，开口问到：“老丈，敢问您为何从新野一路追随我父来此？”

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