第63章1999年1月23日（2/2）

接着我又说了几句对他来说可能有点激烈的话。没办法，因为我对他的这种做法一向看不惯。可再一想，都是同学嘛，意见不合也犯不着斗牛似的，于是写了个条子，内容如下图所示：-

别生气。

你这样做确实还有许多好处。据客观规律表明，得雨水多的禾苗确实可能长得旺一点。我之所以说“有可能”，是因为禾苗也有可能被淹死-

他看了条子后以那种说不出来的审问犯人似的口气问我：“什么意思？”

嗨，什么叫“什么意思”？能有什么意思，无非是说他的学习方式呗！他呀，不用说管学习外的事了，对学习内的科目他的态度还有阴有晴呢。这些日子有好多物理化学地理课他通通不上，躲到寝室学语数外去了，我才看不惯呢！

接着，他又莫名其妙地说了一句：“以后你别给我写条子了。”

写条子怎么啦，又没写坏话，问个题，说个事犯什么错啦？我费了半天脑筋才想出个眉目来，原来……

原来是指这个呀！我写条子时总习惯性地捂住，字条的接收者又是位男同胞，人家不犯疑才怪呢！我办事可真是大大地不周，有这么多臭毛病！

其实，想想看，比如今天晚上我有写条子的必要吗？人家怎么学关你嘛事啦？真是狗咬耗子多管闲事！

这可是个大错误，以后坚决改正！-

快该考试了，我得好好安排一下时间。

英语：英语课文我不跟老师背了，每天看几遍课文与单词。因为已经进入冲刺阶段，以前在英语方面好也罢、坏也罢，现在专门看英语成效估计还会太大。

语文：亦以看为主。名言，警句，要求背的课文，再记一记，看看一些作家作品常识。

数学：返璞归真，看看写写课本上的内容。

政治，历史：加大力度，填缺补漏，记忆巩固。

1999年1月25日，星期一，晴

下午第三节，自习。

又丁在讲台上抄数学题。

考试逼近了，得抓紧时间学习，可我又实在放不下手中的作文书。

“看完这一个，马上就抄。”我一边在心里紧张地念叨，一边紧赶着看。

看完一个，又一个。不能这样下去！我一狠心，放下书，吁一口气，才发觉自己脸颊热腾腾的，头上汗涔涔的，不知是冷汗还是热汗，虚汗还是实汗-

摘抄了一篇英语文章《TiisVaable》，我觉得这篇文章是为我而写的，它告诫我珍惜时间。

时光啊，正是因为感到你流逝的飞快，我才给自己定了个意思为时光流逝的笔名，以督促自己呵！

Tiisoney.时间就是金钱。Tiwaitsfornoan.时间不等人。