第九章 赵大军邀请吃饭（2/2）

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他并不清楚之前的老师都教授过哪些内容，所以有必要进行询问，以便后续课程的顺利开展。

然而，他的问题提出后，在场的学生没有一人开口回应，全都紧闭着嘴巴。

看到这一情形，李明华深感失望，由此也能看出，先前的老师毫无作为，纯粹是为了混工分。

他深吸一口气，说道：“这样，我先用最简单的方法，教大家十以内的加减法。”

“大家伸出十根手指，如果减少几，就收起几根手指，剩下的便是结果。”

“我给大家出一个最简单的题目，小明拿十块钱去买两块钱的水果，再买三块钱的糖，还剩几块钱？哪位同学能率先回答？”

学生们纷纷用手指计算，个个都十分认真。

“还剩下五块钱。”

“老师，三块钱的糖太多了，过年的时候，我们家才买一块钱的糖。”

“我要是有十块钱，就让我爸妈休息休息。”

有的学生在认真计算，有的学生则在思索钱该如何使用。

听到学生们的回答，李明华内心深受感动。

在这个时代，孩子们非常体谅家长，不像后世的许多孩子，只知道玩手机、看电视，全然不懂得心疼父母。

李明华微笑着说道：“大家说得没错，十块钱能买很多东西，但这只是我们为学习所举的例子。”

“这样吧，我们换一种方式。”

“我有十个苹果，分给王小花两个，李强一个，赵小刚一个，我还剩几个苹果？谁能率先说出答案，我就奖励一支铅笔。”

反正今日赵大军会再买五十支铅笔回来，进行奖励并无问题，而且设置奖励，能够激励学生们更快地学习。

这次，大家都开始认真计算，目标就是那支铅笔。

大约五秒钟后，王小花率先说道：“六个苹果。”

李明华拿起一支铅笔，走到王小花身旁，说道：“没错，我还剩六个苹果，这支铅笔就奖励给王小花同学。”

“那我再问，如果有六个苹果，我自己吃了一个，剩下的都分给同学们，我还有没有苹果？”

这次，大家的回答高度一致。

一整天，李明华都在教导学生们学习数学，教授加减算法。

这些孩子十分聪慧，学习能力很强，没过多久就掌握了简单的运算方法。

眼看就要到晚上放学时间，赵大军出现在教室门口，手中提着物品，喊道：“李老师，李老师。”

李明华走到教室门口，问道：“有事吗？”

赵大军递上手中的物品，说道：“这是五十个作业本和铅笔，还有四两猪肉、四斤白面。”

“昨晚是我的错，日后我绝不会再犯。”

嘴上虽这么说，但赵大军心里却另有打算，他只待找到机会，便要让李明华付出代价。

李明华微笑着接过物品，说道：“那就多谢你了，这些本子孩子们能用得上。”

说完，他便回到教室，并未将赵大军放在心上。

放学后，孩子们都离开了，李明华从教室出来，看到赵大军仍站在那里。

赵大军赔笑着问道：“李老师，能否赏脸一起吃顿饭？”