第5章 offer2——第一个实习项目4（1/2）
何老师：“对，意思就是最近工作不够上心了。”
“还行吧，是行还是不行。”
撒老师：“不行。”
何老师看了一眼，“哇！这个太狠了！”
他撕开贴纸：“你也就这个水平！”
“哦！！”
“啊！！！”
“啊？No！”
何老师：“特别怕我们录完节目问：录得怎么样？还行吧。”
“哈哈哈哈哈！”
萧百里笑着看戏，实际上已经在心里根据何老师的这句话默默反思了。
“下一个，‘和你说个秘密’。”
“你觉得领导是希望你保守秘密，还是希望你把这件事情说出去？”
“我觉得是保守吧。”
“我觉得是说出去。”范丞丞说，“你看：我告诉你个秘密，最近我买新车了。”
“哈哈哈哈哈！”
萧百里：“我想炫耀，但我不能炫耀，你帮我说出去炫耀。”
范丞丞一个抬手！过于反差的弱了动作，无声的打了个响指，“对！”
“那肯定就是说：老板买新车了！”
何老师：“这个板儿显得这个老板性格真的好差。”
杨天真“什么老板啊，这是个。”
何老师掀开粘贴纸：“就是说你和别人说的时候，不要说是我说的。”
撒老师：“但是他是希望你传播，”
“只要说出去的就不是秘密了，真正的秘密是绝对不会跟别人说的，说出去的就不是秘密。
对，下一个，你要有大局观。”
撒老师：“别太顾着自己。”
“对～”何老师继续，“要损失自己个人利益了。”
“下一个是：我这里没问题了。”
撒老师自信：“甩锅！就看看别的。”
“还要看我的老板的意见，对对对～你做好随时重做的准备。”
“下班前。”
杨天真：“不要影响我下班的时间。”
何老师撕开贴纸，“哦～老板下班前。”
“哦～指的是老板下班前。”
“看下一个，这个，这……一个微笑表情。”
周深：“我最害怕这个了！”
何老师：“这老板想用一个表情说这么长的话吗？？”
表情相邻的隔壁，那张贴纸真是又大又长。
“好，我们来看看。”
何老师：“此题应联系出题人的性格，年龄，性别，收入，家庭氛围，当天天气是否中奖来判断。”
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