第209章 教材风波（1/2）

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第二百零九章教材风波

暴风突击队的资料，邓枫花了整整三天时间才翻译完。

这三天里，他几乎没怎么出过门。白天照常上课、开会，晚上就窝在别墅里翻译。施泰纳给他的几本册子加起来不到两百页，但军事术语多、句式复杂，翻译起来比普通文本慢得多。有些地方，他甚至需要反复推敲好几遍，才能找到一个既准确又易懂的中文表达。

翻译完成后，他又花了一天时间编写配套的讲义和战术图例。他把暴风突击队的核心战术提炼为四个部分：渗透突击、爆破技术、近战格斗、反装甲作战。每一部分都配上示意图和战术推演，力求让没有德国留学背景的中国军官也能看懂。

第五天上午，他把译稿和讲义送到施泰纳的办公室。

“这么快？”施泰纳翻了翻那摞稿纸，脸上露出惊讶的表情，“这至少有五万字。您这几天没睡觉吗？”

“睡了。”邓枫说，“只是睡得少了点。”

施泰纳摇了摇头，像是在感叹什么。他低下头，开始翻阅译稿。看了几页，眉头微微皱起，又翻了几页，眉头皱得更紧了。

“邓将军，”他抬起头，“您的翻译没有问题，非常准确。但是……”

“但是什么？”

“这个讲义，您打算给谁看？”

邓枫愣了一下：“当然是训练团的学员。陈长官说过，顾问团的教材要翻译成中文，发给每个学员。”

“我知道。”施泰纳把译稿放在桌上，用手指轻轻敲了敲，“但您不觉得，这里面的内容太……深入了吗？”

邓枫明白了他的意思。暴风突击队的战术，本质上是“精英部队的攻坚战术”——用小股精锐部队突破敌方防线，为主力部队打开缺口。这种战术，对士兵的素质和军官的能力要求极高。而中国军队目前的水平，连基本的步兵战术都还没练好，直接跳到精英战术，确实是好高骛远。

“上校说得对。”邓枫坦然承认，“这些内容，对大部分学员来说确实太深了。但我翻译这些资料，不是为了让他们现在就用，而是为了让他们知道——世界上还有这样的战术。等将来中国军队强大了，这些知识就用得上了。”

施泰纳看了他一眼，目光里有种说不清的东西。

“邓将军，”他说，“您是一个有远见的人。这一点，我很佩服。”

“上校过奖了。”

“不过，”施泰纳话锋一转，“有些事，光有远见是不够的。您这个讲义，如果发下去，肯定会有人不高兴。”

“谁？”

“那些‘旧派’军官。”施泰纳的语气里带着一丝不屑，“他们认为中国军队应该坚持‘精神至上’，反对任何形式的‘技术崇拜’。您这套东西，在他们眼里就是‘数典忘祖’。”

邓枫沉默了一下。他知道施泰纳说的是谁。训练团里确实有那么一批人，都是老行伍出身，打了一辈子仗，靠的是经验和勇气，对什么“德式战术”“现代战争”那一套嗤之以鼻。

“上校，”他说，“我不怕有人不高兴。我只怕中国军队永远停留在上个世纪。”

施泰纳盯着他看了几秒，忽然笑了：“您这个人，有意思。好吧，讲义的事，我来处理。您只管做好您的工作，其他事交给我。”

“多谢上校。”

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讲义的事，果然不出施泰纳所料。

当天下午，邓枫把译稿送到训练团的教材印刷室，交代工作人员尽快印制成册。结果第二天一早，就有人在训练团的食堂里闹起来了。

“这是什么狗屁东西！”

一个粗壮的中年军官把一本刚印好的讲义拍在桌上，声音大得整个食堂都能听见。邓枫坐在角落里，抬头看了一眼——是刘汝明，第三战区的，方天觉之前跟他提过的那个人。

“渗透突击？爆破技术？”刘汝明翻着讲义，一脸不屑，“咱们的兵连枪都端不稳，学这些有什么用？花里胡哨的，不顶用！”

旁边几个人跟着附和。有的说“德国人的东西再好，也不适合中国国情”，有的说“咱们靠的是精神，不是这些洋玩意儿”，还有人说“邓次长在德国待久了，怕是忘了中国兵是什么样的了”。

邓枫放下筷子，正要说话，方天觉先站了起来。

“刘师长，”方天觉的声音不紧不慢，“您这话说得不对。”

“哪里不对？”刘汝明转过头。

“您说‘咱们的兵连枪都端不稳’——那是谁的错？”方天觉走到刘汝明面前，“兵不行，是带兵的人不行。邓次长把这些东西翻译出来，就是教咱们怎么带好兵。您不领情也就算了，还说风凉话，这就不地道了。”

刘汝明的脸色变了变：“方师长，我不是针对邓次长……”

“那您是针对谁？”方天觉不依不饶，“德国顾问团好不容易来了，邓次长好不容易把这些资料翻译出来，您倒好，上来就泼冷水。您这是给谁看呢？”

食堂里安静下来。所有人的目光都集中在刘汝明和方天觉身上。刘汝明的脸色一阵红一阵白，嘴唇动了动，却不知道该说什么。

“好了。”邓枫站起身，走到两人中间，“方兄，坐下吃饭。刘师长，讲义的事，如果您觉得不合适，可以不看。但请不要在这里吵，影响大家吃饭。”

他的语气很平静，但有一种不容置疑的力量。刘汝明张了张嘴，最后什么也没说，拿起讲义，转身走了。

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